يعتبر بحث اللعب الموجة لتنمية الجانب الابتکارى للأطفال من خلال التشکيل الفنى المجسم The directed playing to develop the children’s creative side through the forming sculpture من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث اللعب الموجة لتنمية الجانب الابتکارى للأطفال من خلال التشکيل الفنى المجسم The directed playing to develop the children’s creative side through the forming sculpture في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: ياسر السيد إسماعيل الدعوشي

• عنوان البحث: اللعب الموجة لتنمية الجانب الابتکارى للأطفال من خلال التشکيل الفنى المجسم The directed playing to develop the children’s creative side through the forming sculpture

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)

• معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد الثامن عشر ابريل 2019 الجزء الاول، إبريل 2019، الصفحة 1435-1476

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 763.01 كيلوبايت

كتب مشابهة:

دور التعلم النشط فى مجال الأشغال الفنية کمدخل لتنمية الجانب الخيالي لطفل الروضة The role of active learning Of Artisyic handicrafts to develop the Kindergarten child’s Imaginative Side فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب لتنمية الإدراک البصرى المکانى لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The Effectiveness of Using The Learning Strategy by Playing to Develop The Visual-Spatial Perception of Kindergarten Children with Learning Difficulties الاستغراق في اللعب عند أطفال الروضة وعلاقته ببعض مهارات الطلاقة لديهم. Playing Indulging among the Kindergarten Children and its Relationship with some of their Fluency Skills برنامج قائم على المدخل الوظيفي لتنمية مهارات الاستماع للأطفال زارعي القوقعة A Program Based on the Functional Approach to Develop Listening Skills for Cochlear Implants Children استراتيجية تعليمية للأشکال البصرية الهندسية الأساسية فى إعداد النشاط الفنى لمعلمة المستقبل وأثرها على مهارات التشکيل المجسم لدى طفل الروضة فى ضوء بعض الأطر الفلسفية برنامج قائم على اللعب لتحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين فکريا القابلين للتعليم the Effectiveness of Playing Based Program in Enhancing Self – Confidence in Educable Mentally Handicapped Children

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

اللعب الموجة لتنمية الجانب الابتکارى للأطفال من خلال التشکيل الفنى المجسم The directed playing to develop the children’s creative side through the forming sculpture pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث التربية النوعية