يعتبر بحث نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سليمان جمعة عوض؛ هبه عادل عبدالغنى الجندى
- عنوان البحث: نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية (SJSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 8، مايو 2019، الصفحة 515-594
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.07 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
نمط العصف الذهنى الإلکترونى ببيئة تدريب تعاونية إلکترونية لتنمية مهارات الاتصال الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية واتجاهاتهم نحوه
مدى تطبيق معاوني أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهه نظر طلاب الاقتصاد المنزلي بکلية التربية النوعية
سلوکيات التدريس الجامعى الفعّال کما يراها أعضاء هيئة التدريس والطلاب الخريجين بکلية التربية الرياضية جامعة الأزهر
واقع تطبيق أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت لممارسات التدريس الجامعي الفعال من وجهة نظر الطلاب
التفاعل بين حجم مجموعات التشارک (منخفض-متوسط) ، ونمط التشارک (ثابت-متغير) في بيئة تدريب إلکترونية وأثره في تنمية مهارات التدريس الإلکتروني واليقظة العقلية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في ضوء احتياجاتهم التدريبية..
الجدارات الوظيفية الواجب توفرها لدي أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية النوعية جامعة دمياط
