يعتبر بحث الاستنباط الطبيعي في التعليم الجامعي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الاستنباط الطبيعي في التعليم الجامعي في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة الجنايني
- عنوان البحث: الاستنباط الطبيعي في التعليم الجامعي
- اسم المجلة العلمية: بحوث (BUHUTH)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، مارس 2022، الصفحة 130-164
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 510.29 كيلوبايت
اسم الكتاب: الاستنباط الطبيعي في التعليم الجامعي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
توصيات المؤتمر الدولي لمرکز تطوير التعليم الجامعي بعنوان:”المنظور العالمي لتطوير منظومة التعليم (الجامعي – العام – الفني) والإفادة منه في مصر” في الفترة من (10 – 11) اکتوبر 2020 “اون لاين”
توصيات المؤتمر الدولي لمرکز تطوير التعليم الجامعي بعنوان:”المنظور العالمي لتطوير منظومة التعليم (الجامعي – العام – الفني) والإفادة منه في مصر” في الفترة من (10 – 11) اکتوبر 2020 “اون لاين”
القلق لدى المراهقين الکويتيين في مرحلتي التعليم قبل الجامعي والتعليم الجامعي
” دور التعليم الإلإلکتروني في تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرة الصين “
إصلاح التعليم الجامعي المصري في ضوء مشروعات تطوير التعليم العالي
التعليم الالکتروني وعلاقته بضمان الجودة الشاملة في التعليم الجامعي
