مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على التفکيرالايجابي لتنمية مهارة حل المشکلات لدى أطفال الروضة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على التفکيرالايجابي لتنمية مهارة حل المشکلات لدى أطفال الروضة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: د.أماني إبراهيم الدسوقي محمد عبدالرازق عبد الرازق

• عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على التفکيرالايجابي لتنمية مهارة حل المشکلات لدى أطفال الروضة

• اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)

• معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 3، سبتمبر 2017، الصفحة 43-114

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.01 ميجابايت

كتب مشابهة:

فاعلية برنامج لتنمية مهارة حل المشکلات بإستخدام إستراتيجية إدارة الذات لدى عينة من أطفال الروضة فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز(TRIZ) لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدى أطفال الروضة في بعض مواقف الطوارئ والأزمات الحياتية فاعلية برنامج قائم علي مهارة التخطيط في تنمية التفکير الإبداعي لدي أطفال الروضة برنامج قائم على الألعاب المُتحفية الإلکترونية في تنمية مهارة حل المشکلات الرياضية لدى أطفال الروضة الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلُم فاعلية برنامج تربوي قائم على القصة لتنمية وعي أطفال الروضة بالسمات الإيجابية کمدخل لتنمية تقدير الذات. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشکلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين