يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم علي مسرح العرائس لخفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکي الزائد لدي طفل الروضة A Puppet Theater- Based Program Developed to Reduce the Severity of Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder of kindergarten Children من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم علي مسرح العرائس لخفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکي الزائد لدي طفل الروضة A Puppet Theater- Based Program Developed to Reduce the Severity of Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder of kindergarten Children في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شهناز محمد محمد عبدالله؛ ماجدة هاشم بخيت؛ أسماء عبدالکريم ابراهيم أحمد
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم علي مسرح العرائس لخفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکي الزائد لدي طفل الروضة A Puppet Theater- Based Program Developed to Reduce the Severity of Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder of kindergarten Children
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 20، يناير 2022، الصفحة 523-556
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.33 ميجابايت
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبى باستخدام مسرح العرائس التعليمى فى تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکى الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية( القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم Effectiveness of a Training Program Using Educational Puppet Theater in Improving Attention Deficit hyperactivity Disorder for Mental Retardation Students( Educabl
فاعلية برنامج تدريبى سلوکى مستخدم الرياضة الدماغية لخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لتلاميذ المرحلة الأبتدائية ذوى صعوبات التعلم الأکاديمية The effectiveness of a behavioral training program used brain gym to reduce attention deficit disorder accompanied by hyperactivity in primary school student with academic learning difficulties.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية برونر في خفض تشتت الانتباه وفرط الحرکة لدى أطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Effectiveness of a training program based on Brunner’s theory of reduce attention deficult hyperactivity of Kindergarten children with simple mental disabilities
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التعليمية لخفض اضطراب قصور الانتباه وفرط الحرکة وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The training program effectiveness based on educational games to reduce attention deficit disorder and hyperactivity in improving the social interaction of students with simple mental disabilities
اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في ضوء بعض المتغيرات Pragmatics-Language Disorder and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder in the Light of some Variables
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مسرح العرائس في تنمية بعض مهارات السلوک القيادي لدى أطفال الروضة The effectiveness of a training program based on puppet theater in developing some leadership behavior skills among kindergarten children
