مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادي لتنمية الکفاءة الذاتية للأطفال فاقدي الآباء أثناء ثورة 25 يناير ۲۰۱۱ وماتبعها من أحداث (دراسة ميدانية بمحافظة بورسعيد ) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادي لتنمية الکفاءة الذاتية للأطفال فاقدي الآباء أثناء ثورة 25 يناير ۲۰۱۱ وماتبعها من أحداث (دراسة ميدانية بمحافظة بورسعيد ) في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: منار أمين؛ هدى قناوى؛ أمانى الدسوقى

• عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادي لتنمية الکفاءة الذاتية للأطفال فاقدي الآباء أثناء ثورة 25 يناير ۲۰۱۱ وماتبعها من أحداث (دراسة ميدانية بمحافظة بورسعيد )

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد (JFKGP)

• معلومات الإصدار: المجلد 008، العدد 8، 2016، الصفحة 136-174

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 5.05 ميجابايت

كتب مشابهة:

فعالية برنامج إرشادي لإشباع بعض الحاجات النفسية والاجتماعية للأطفال فاقدي الآباء أثناء ثورة 25 يناير ۲۰۱۱ وماتبعها من أحداث ( دراسة ميدانية بمحافظة بورسعيد ) دور القنوات الفضائية العربية فى معالجة أحداث الفتنة الطائفية فى مصر بعد ثورة 25 يناير دراسة ميدانية ثورة 25 يناير 2011 والأوضاع الاقتصادية والاجتماعية فى مصر : دراسة ميدانية على عينة من الخبراء و أساتذة الجامعات العوامل المؤثرة في الرضا الوظيفي لدي العاملين بالمؤسسات الإعلامية قبل أحداث ثورة 25 يناير وبعدها دراسة ميدانية فعالية برنامج ارشادي نفسي مبني على المساندة الاجتماعية واثره في التحصيل الاکاديمي والاتجاه نحو الحياة لدى طلاب کلية التربية ببني سويف بعد ثورة 25 يناير 2011 فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الکفاءة الذاتية في تحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.