مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث الشخصية التراثية فى القصص المقدمة عبر مواقع الأطفال الإلکترونية العربية: “دراسة تحليلية” The heritage character in stories presented via children’s Arabic electronic websites: an analytic study من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الشخصية التراثية فى القصص المقدمة عبر مواقع الأطفال الإلکترونية العربية: “دراسة تحليلية” The heritage character in stories presented via children’s Arabic electronic websites: an analytic study في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: اسلام رضوان؛ سلوي الجيار

• عنوان البحث: الشخصية التراثية فى القصص المقدمة عبر مواقع الأطفال الإلکترونية العربية: “دراسة تحليلية” The heritage character in stories presented via children’s Arabic electronic websites: an analytic study

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد (JFKGP)

• معلومات الإصدار: المجلد 014، العدد 14، 2019، الصفحة 173-303

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 462.63 كيلوبايت

كتب مشابهة:

استخدام استراتيجية السرد القصصي القائم على الشخصية التراثية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى طفل الروضة Using Storytelling Strategy Based on a Heritage Character- to Improve some Historical Concepts for Kindergarten Children دور الأغاني المقدمة بقنوات الأطفال الفضائية في إکساب طفل الروضة المعلومات البيئية ”دراسة تحليلية” The Role of Songs Presented on Children’s Satellite Channels in Providing the Kindergarten Child with Environmental Information “An Analytical Study” بناءات الشخصية في النصوص المسرحية المقدمة للأطفال ودلالتها النفسية. Based on the personality of the theatrical texts presented to the children and their psychological القصص الإلکترونية الجيدة في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة The Good electronic stories Based on the standards of story literature for kindergarten children دراسة مقارنة بين الأطفال الممارسين للألعاب الرياضية والأطفال الممارسين للألعاب الإلکترونية في المهارات الحرکية الأساسية والتواصل الاجتماعي A comparative study between children practicing sports and children practicing electronic games in basic movement skills and social Communication برنامج قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية لإکساب معلمات رياض الأطفال مهارات التفاعل الإيجابي مع الأطفال المدمجين A program based on the use of electronic mind maps to provide kindergarten teachers with skills of positive interaction with integrated children