مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث أبعاد مفهوم الذات کمنبئ بالصلابة النفسية لدى والدي الأطفال المعاقين Dimensions of self-concept as a predictor of psychological hardiness in parents of children with disabilities من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أبعاد مفهوم الذات کمنبئ بالصلابة النفسية لدى والدي الأطفال المعاقين Dimensions of self-concept as a predictor of psychological hardiness in parents of children with disabilities في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: نجلاء فتحي عبدالرجال عبدالله؛ أ.د/سلوى عبدالسلام عبدالغنى؛ أ.د/نبيل السيد حسن الجباص

• عنوان البحث: أبعاد مفهوم الذات کمنبئ بالصلابة النفسية لدى والدي الأطفال المعاقين Dimensions of self-concept as a predictor of psychological hardiness in parents of children with disabilities

• اسم المجلة العلمية: مجلة التربية وثقافة الطفل (JKFB)

• معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 49-66

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 814.96 كيلوبايت

كتب مشابهة:

الشفقة بالذات وعلاقتها بالرفاهية النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الإعاقة العقلية Self-compassion and its relationship to psychological well-being among parents of children with mental disabilities الذکاء الروحي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى والدي الأطفال المعاقين أبعاد الاحتِراق النَفْسي وعَلاقتها بأبعاد الصَلابة النَفْسِية لَدى ممَارِسِي التَمْريض مِن الجِنسَين أَثْنَاء جَائحة کورونا The dimensions of psychological combustion and its relationship to the dimensions of psychological rigidity among nursing practitioners of both sexes during the Corona pandemic التنمر الوظيفي وعلاقته بالصلابة النفسية لدي معلمات الطفولة المبکرة Workplace bullying and its relationship to psychological hardiness among early childhood teachers المناعة النفسية لدى أمهات الأطفال المکفوفين وعلاقتها بتقدير الذات لدى أبنائهن Psychological immunity of blind children’s mothers and its relationship with their children’s self-esteem مظــاهــر التــواصــل الاجتمــاعي ومفهــوم الذات لدى الأطفال المعاقين ذهنياً المدمجين وغير المدمجين بمملکة البحرين Manifestations of social communication and self-concept among mainstreamed and non-mainstreamed children with intellectually disabled children in kingdom of Bahrain