يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحرکية لتنمية الوعي الأثري لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم المدمجين The effectiveness of Using Motor Activities Program to development archaeological awareness for Mental Deficiency children who are able to blended Education من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحرکية لتنمية الوعي الأثري لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم المدمجين The effectiveness of Using Motor Activities Program to development archaeological awareness for Mental Deficiency children who are able to blended Education في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. آلاء مصطفى عبد الرازق
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحرکية لتنمية الوعي الأثري لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم المدمجين The effectiveness of Using Motor Activities Program to development archaeological awareness for Mental Deficiency children who are able to blended Education
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية وثقافة الطفل (JKFB)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 4، أكتوبر 2020، الصفحة 231-263
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.11 ميجابايت
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج لتنمية المهارات ما قبل الأکاديمية لدى أطفال الروضة المعاقين عقليًا القابلين للتعلم The effectiveness of a pre-academic skill development program for learnable mentally handicapped kindergarten children
فعالية برنامج قائم على تعزيز المشارکة الأسرية لتنمية الوعى بجائحة کورونا ومهارات إدارة الذات لدى الأطفال المَعُوقين عقليا القابلين للتعليم Effectiveness of A Program Based on Enhancing Family Participation to Develop an Awareness of the Corona Pandemic and the Self-Management Skills of Educated Mentally Disabled Children
فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعى بحقوق الأطفال ذوى الاعاقات العقلية القابلين للتعلم The Effectiveness of Parental Counseling Program for awareness enhancement with rights of the Children’s With Mental Disabilities Whom Are Able to Learn
برنامج قائم على اللعب لتحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين فکريا القابلين للتعليم the Effectiveness of Playing Based Program in Enhancing Self – Confidence in Educable Mentally Handicapped Children
فاعلية برنامج تدريبي للوظائف التنفيذية لخفض السلوک العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم The effectiveness of a training program hoping for executive functions to reduce aggressive behavior in children with mental disabilities who are able to learn
فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الإضطرابات السلوکية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم المساء إليهم
