يعتبر بحث -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شيماء سمير أنور حميدة
- عنوان البحث: -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 71، يوليو 2016، الصفحة 37-74
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 831.38 كيلوبايت
اسم الكتاب: -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبة المعلمة تخصص العلوم بکلية التربية جامعة ام القرى
فعالية بعض استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات البرهان الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية مختلفى الأسلوب المعرفى
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنيمة بعض مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي .
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الأداء التدريسي وفعالية الذات لدى معلمات الرياضيات قبل الخدمة
