يعتبر بحث مهارات التفکير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إکسابها لهم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مهارات التفکير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إکسابها لهم في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد رمضان عبدالحميد محمد الطنطاوي
- عنوان البحث: مهارات التفکير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إکسابها لهم
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 68، يناير 2015
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 10.1 ميجابايت
اسم الكتاب: مهارات التفکير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إکسابها لهم
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مهارات التفکير الجغرافي الواجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا
فاعلية برنامج في فن الخداع البصري لتنمية التفکير التخيلي وبعض عادات العقل لطلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية
فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج
أثر استخدام کتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفکير البصري واستخدام برامج الذکاء الإصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي بکليات التربية النوعية
أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية
مقرر مقترح في التربية الفنية لتنمية السلوکيات التشکيلية الواجب توافرهالدي طلاب / معلم الفصل واتجاهاتهم نحوها في البيئة الليبية
