يعتبر بحث مهارات الوعي الصوتي وعلاقتها التنبؤية بمهارات القراءة لتلاميذ المرحلة الابتدائية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مهارات الوعي الصوتي وعلاقتها التنبؤية بمهارات القراءة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة الله عاشور عبد الله الحلو؛ السيد محمد عبد المجيد؛ عبد الناصر أنيس عبد الوهاب
- عنوان البحث: مهارات الوعي الصوتي وعلاقتها التنبؤية بمهارات القراءة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 82.01، يوليو 2022
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.97 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مهارات ما وراء الذاکرة وعلاقتها التنبؤية بمهارات الإدراک السمعي لدى تلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
فاعلية إستراتيجية المسرد الإملائي في تنمية مهارات الوعي الصوتي والکتابة الهجائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
برنامج تدريبي في الوعي الصوتي لتنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
فاعلية وحدة قائمة على الوعي الصوتي لعلاج أخطاء التهجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
” فعالية برنامج مقترح قائم على الوعي الصوتي لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية “
دور القراءة التنبؤية والتعليقات في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
