يعتبر بحث تطور مهارات التفکير المحورية لطفل الروضة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تطور مهارات التفکير المحورية لطفل الروضة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الناصر أنيس عبد الوهاب؛ دعاء عبد الفتاح شهدة
- عنوان البحث: تطور مهارات التفکير المحورية لطفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 64، يناير 2013
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.66 ميجابايت
اسم الكتاب: تطور مهارات التفکير المحورية لطفل الروضة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج قائم على الألعاب التعليمية لتنمية بعض مهارات التفکير لطفل الروضة
فاعلية استخدام فن الأوريجامي في تنمية بعض المفاهيم الهندسية وبعض مهارات التفکير الأبتکاري لطفل الروضة
فعالية إستراتيجية السقالات التعليمية في تنمية بعض مهارات التفکير العليا لطفل الروضة بمنهج 2,0 متعدد التخصصات
مدي تضمين بطاقات التطبيقات التربوية بمنهج “حقي ألعب وأتعلم وأبتکر” لمتطلبات تنمية مهارات التفکير الابداعي لطفل الروضة (دراسة تحليلية تقويمية )
استخدام إستراتيجية (فکر- زاوج – شارک) في تنمية بعض مهارات التفکير البصري لطفل الروضة Using the strategy (think – pair – share) in developing some visual thinking skills for a kindergarten child
دور القصص في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. The Role of Stories in Developing Creative Thinking Skills for the Kindergarten Child from the Teachers Point of View in the Light of some Demographic Variables
