يعتبر بحث استراتيجية تحسين القيادة الابداعية لمعلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية في محافظة بورسعيد (دراسة حالة) من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استراتيجية تحسين القيادة الابداعية لمعلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية في محافظة بورسعيد (دراسة حالة) في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مها عبد الباقي جويلي؛ نادية معوض ابراهيم
- عنوان البحث: استراتيجية تحسين القيادة الابداعية لمعلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية في محافظة بورسعيد (دراسة حالة)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 72.01، نوفمبر 2019
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 741.38 كيلوبايت
اسم الكتاب: استراتيجية تحسين القيادة الابداعية لمعلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية في محافظة بورسعيد (دراسة حالة)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
خطة إستراتيجية مقترحة لتطوير معاهد القراءات الأزهرية بمحافظة بورسعيد دراسة حالة
التوافق النفسي لمعلمي التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة الدقهلية
تصور مقترح لحل مشکلات تطبيق الجودة والاعتماد في التعليم قبل الجامعي ( دراسة حالة على محافظة بورسعيد)
تطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا
تحسين التعليم الأساسي للمناطق النائية والمحرومة بجنوب محافظة بورسعيد
تعرض المراهقين للصحف المحلية وعلاقته بمستوى معرفتهم بالقضايا المحلية (دراسة حالة على محافظة بورسعيد)
