يعتبر بحث وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجمالى فى الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعى البيئى لدى طلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجمالى فى الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعى البيئى لدى طلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروة شحاتة البرجيسى؛ فوزى عبد السلام الشربينى؛ علاء عبدالله مرواد
- عنوان البحث: وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجمالى فى الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعى البيئى لدى طلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 82.03، يوليو 2022
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.07 ميجابايت
اسم الكتاب: وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجمالى فى الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعى البيئى لدى طلاب المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على المدخل الجمالي في تنمية مهارات النقد الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
وحدة إثرائية مقترحة قائمة على دوافع بعض الثورات الشعبية في مصر لتنمية الوعي التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية
وحدة مقترحة بمنهج التاريخ قائمة على التعلم الموقفي لتنمية مقومات الهوية العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
وحدة بينية في الفلسفة واللغة العربية قائمة على المدخل الجمالي؛ لتنمية التفکير التخيلي، والکتابة الإبداعية؛ لدي طلاب المرحلة الثانوية
وحدة مقترحة قائمة على الذکاء الوجدانى فى تدريس علم الإجتماع لتنمية قيم المشارکة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
أثر استخدام وحدة مقترحة قائمة على الدمج بين التفکير المتشعب والخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية
