يعتبر بحث المرونة التنظيمية مدخل لتحسين الأداء بالمدارس الثانوية بدولة الکويت من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المرونة التنظيمية مدخل لتحسين الأداء بالمدارس الثانوية بدولة الکويت في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالله محمد شاکر المتروک؛ ميادة محمد فوزي الباسل؛ وائل وفيق رضوان؛ هناء إبراهيم إبراهيم سليمان
- عنوان البحث: المرونة التنظيمية مدخل لتحسين الأداء بالمدارس الثانوية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 78.02، يوليو 2021
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.67 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الإدارة المدرسية في تفعيل تطبيق مدخل القيادة الموزعة بالمدارس الثانوية بدولة الکويت
متطلبات تطبيق التخطيط الإستراتيجي لتحسين الأداء الإدارى فى المدارس الثانوية بدولة الکويت (دراسة تحليلية)
تطبيق مدخل التخطيط الاستراتيجي وانعکاسه على تحسين الأداء في المدارس الثانوية بدولة الکويت (دراســـــة تحليليـــــة)
تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر فى ضوء مدخل الأداء المتوازن
نحو تطبيق مدخل الإدارة بالأهداف بالمدارس المتوسطة بدولة الکويت
تصور مقترح لتطوير أداء القيادات المدرسية بالمدارس الثانوية في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية
