يعتبر بحث مؤشرات الأداء مدخلا لتطوير التعليم الأساسي بمصر لمواجهة التحديات المعاصرة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مؤشرات الأداء مدخلا لتطوير التعليم الأساسي بمصر لمواجهة التحديات المعاصرة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ماجدة أحمد سلامة طه
- عنوان البحث: مؤشرات الأداء مدخلا لتطوير التعليم الأساسي بمصر لمواجهة التحديات المعاصرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 75، أكتوبر 2020
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 477.6 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التحفيز الإداري ومؤشرات الأداء الکمية: مدخل لتطوير الأداء المهني لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في جمهورية مصر العربية
رؤية مقترحة لتطوير منظومة تمويل التعليم الجامعي بمصر في ضوء صيغة التمويل القائم على الأداء
ورقة بحثية بعنوان : إدارة التغير مدخلاً لتطوير مؤسسات التربية الخاصة بمصر.
أساليب تنمية الکفايات الإدارية والفنية لدى قادة التعليم الأساسي بمحافظة الشرقية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة لبعض مؤشرات الجودة الشاملة ملخص رسالة دکتوراه
الاتجاهات الحديثة لتطوير إعداد وتکوين الطالبات بکليات التربية للطفولة المبکرة في ضوء التعليم المدمج لمواجهة المتغيرات العالمية المعاصرة
التخطيط لتوظيف الشفافية مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI
