يعتبر بحث دور المنصة التعليمية “مدرستي” في تنمية الاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث دور المنصة التعليمية “مدرستي” في تنمية الاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن. في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشا السرحاني؛ عبدالحميد العنزي؛ عبد الحميد بن راکان العنزي
- عنوان البحث: دور المنصة التعليمية “مدرستي” في تنمية الاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن.
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية . جامعة طنطا (MKMGT)
- معلومات الإصدار: المجلد 85، العدد 4، أكتوبر 2022، الصفحة 182-222
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.6 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الأنشطة الطلابية في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن.
التنوع الثقافي بين طالبات المرحلة الثانوية بدولة الکويت من وجهة نظر معلماتهن: “ثانوية أمة بنت خالد”
معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج
استراتيجية التعلّم التعاوني وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلماتهن
دور بيئة التعلم النشط في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن
” فعالية استخدام المنصة التعليمية التفاعلية (Edmodo) في تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو مادة البيولوجي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدارس (STEM)”
