مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Utilisation de l’infographie éducative pour le développement de la compétence communicative en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédagogie من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث Utilisation de l’infographie éducative pour le développement de la compétence communicative en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédagogie في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Dr. Heba Attia Ali Salem

• عنوان البحث: Utilisation de l’infographie éducative pour le développement de la compétence communicative en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédagogie

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)

• معلومات الإصدار: المجلد 2022، العدد 1، مارس 2022، الصفحة 1-36

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.24 ميجابايت

كتب مشابهة:

Utilisation de la carte heuristique pour le développement de la conscience morphologique et la compréhension lecturale auprès des étudiants du département de français à la faculté de pédagogie Développement de la compétence à résumer les textes auprès des étudiants de la section de français faculté de pédagogie à travers la classe inversée Utilisation de l’approche communic’actionnelle dans le développement des certaines compétences de la production orale en français auprès les étudiants du diplôme général à la faculté de pédagogie Utilisation de la Plateforme MOODLE dans l’acquisition des perspectives de l’enseignement et son effet sur le développement des compétences professionnelles auprès des étudiants de diplôme général à la faculté de pédagogie Utilisation de l’apprentissage basé sur le cerveau pour développer les compétences de la compréhension auditive auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie Conception d’un environnement d’apprentissage ubiquitaire pour développer la compétence de production écrite du texte argumentatif auprès des étudiants de la section de français à la Faculté de Pédagogie de Kafr El-Cheikh