مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Developing Preparatory School Pupils’ EFL Reading Skills through Generative Learning من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث Developing Preparatory School Pupils’ EFL Reading Skills through Generative Learning في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: Developing Preparatory School Pupils’ EFL Reading Skills through Generative Learning

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)

• معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 4، ديسمبر 2021، الصفحة 113-142

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.15 ميجابايت

كتب مشابهة:

The Effectiveness of Personalized Learning Model in Developing Intensive English Reading Skills among Preparatory Stage Pupils Rabab Mostafa Saeed Sharouda: The Effectiveness of Using Encoding Strategies in Developing Reading Comprehension Skills for El-Azhar preparatory School Pupils Using “Collocations” for Developing EFL Literacy Skills Among Preparatory School Pupils The Effect of Using “Chunking” on Developing EFL Literacy Skills Among Preparatory School Pupils Using 4MAT strategy to develop preparatory school pupils’ reading comprehension and critical thinking skills Effectiveness of a Program Based on Connectivism Theory in Developing EFL Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils