مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث استخدام کفايات وحدات التعلم الرقمية لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم Use the Competencies of Digital Learning Objects of the Teachers Basic Education in Karary Locality in Khartoum State من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استخدام کفايات وحدات التعلم الرقمية لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم Use the Competencies of Digital Learning Objects of the Teachers Basic Education in Karary Locality in Khartoum State في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هالة إبراهيم حسن أحمد

• عنوان البحث: استخدام کفايات وحدات التعلم الرقمية لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم Use the Competencies of Digital Learning Objects of the Teachers Basic Education in Karary Locality in Khartoum State

• اسم المجلة العلمية: بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية (RAES)

• معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، يوليو 2018، الصفحة 121-139

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 668.5 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فاعلية التدريب القائم على التعلم المصغر في تنمية کفايات التدريس لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين عقليا في فصول الدمج الشامل بمرحلة التعليم الأساسي. The Effectiveness of Micro Learning Based Training in Developing Comprehensive Teaching Competencies among Social Studies Teachers for Students with Special Needs in the Basic Education Stage تقويم المنصات الرقمية المستخدمة في التعليم عن بعد في المدارس الدولية بدولة الکويت من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الفنية. Evaluating Distance Learning Digital Platforms Used by the International Schools in Kuwait from the Viewpoints of Art Education Teachers and Supervisors واقع تأهيل معلمي التربية الخاصة في ضوء الکفايات اللازمة لمعلمي التربية الخاصة ولمعلمي التعليم العام The reality of rehabilitation of special education teachers in light of the competencies necessary for teachers of special education and teachers of public education The Effect of Using the Smart Board in the Acquisition for the Pupils in the 8th. Class of the Basic Education Stage at Jareash locality in the Lesson of Science in Our Life أثر استخدام تقنية السبورة الذکية في تحصيل تلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بمحافظة جرش في مادة التربية الإسلامية مستوى استخدام ممارسات التعليم المتمايز في مدارس دمج ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي التعليم العام في مدينة جدة The level of use of differentiated education practices in schools, including those with learning difficulties, from the viewpoint of public education teachers in Jeddah مدى استخدام أساليب تکييف التعليم للطلاب ذوي صعوبات التعلم من قبل معلمي التعليم العام في المدارس الابتدائية بمدينة مکة المکرمة THE EXTENT OF THE USE OF ADAPTIVE EDUCATION METHODS FOR LEARNING DISABILITIES’ STUDENTS BY PUBLIC EDUCATION TEACHERS’ IN PRIMARY SCHOOLS IN MAKKAH