يعتبر بحث المآسي الإنسانية الناشئة عن الحرب في اليمن کمصدر للتعبير في الفن الرقمي بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المآسي الإنسانية الناشئة عن الحرب في اليمن کمصدر للتعبير في الفن الرقمي بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة. في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إسماعيل أحمد أحمد الرديني
- عنوان البحث: المآسي الإنسانية الناشئة عن الحرب في اليمن کمصدر للتعبير في الفن الرقمي بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة.
- اسم المجلة العلمية: بحوث في التربية الفنية والفنون (SEAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 2، مايو 2020، الصفحة 16-32
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.39 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
تأثير “إتجاهات التسويق الرقمي” علي العمارة الداخلية بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
“القيم الرمزية والجمالية للأقنعة في الفنون الإفريقية” بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
أثر التصميم المستدام على العمارة الداخلية للمحلات التجارية بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
مفهوم الهولوجرام کأحد تقنيات الواقع الإفتراضى فى العرض المسرحى بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
الإمکانيات التشکيلية لتکنولوجيا اللون ودورها في إثراء الحروفيات العربية المعاصرة بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
“تنمية الحس والسلوک الجمالي بتذوق الأعمال النحتية النباتية في مونتريال” بحث منشور في عدد خاص مصاحب لمؤتمر الکلية المنعقد من 6-8 ابريل 2020، تحت عنوان: التربية و الفنون جودة حياة
