يعتبر بحث أثر استخدام “مشروع الأطفال مواطنون ” على تنمية المواطنة العالمية لدى طفل الروضة فى فصول تعلم الفنون البصرية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام “مشروع الأطفال مواطنون ” على تنمية المواطنة العالمية لدى طفل الروضة فى فصول تعلم الفنون البصرية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سامية نصيف توفيق يسى
- عنوان البحث: أثر استخدام “مشروع الأطفال مواطنون ” على تنمية المواطنة العالمية لدى طفل الروضة فى فصول تعلم الفنون البصرية
- اسم المجلة العلمية: بحوث في التربية الفنية والفنون (SEAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 2، مايو 2020، الصفحة 597-628
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 587.75 كيلوبايت
اسم الكتاب: أثر استخدام “مشروع الأطفال مواطنون ” على تنمية المواطنة العالمية لدى طفل الروضة فى فصول تعلم الفنون البصرية
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
فعالية بيئة تعلم اليکترونية فى تنمية القراءة البصرية ومهارات التفکيرالحسى لدى طفل الروضة
فعالية برنامج قائم على السيکودراما في تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية
فعالية استخدام الإنفوجرافيک التعليمي في تنمية المهارات الإدراکية البصرية واللغوية لدى طفل الروضة
فاعلية استخدام مسرح العرائس في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة بمدينة الرياض
أثر استخدام إستراتيجية تدريسية مبنية على التفکير داخل ورش الفنون فى تنمية عادات عقل الفنان لدى الطالبة- المعلمة فى رياض الأطفال
فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تنمية بعض مفاهيم وسلوکيات المواطنة الصالحة لدى الأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم)
