مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية برنامج مقترح بأستخدام التعلم الذاتى (الموديولات التعليمية) فى تطوير الأداء المهنى التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الکويت من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج مقترح بأستخدام التعلم الذاتى (الموديولات التعليمية) فى تطوير الأداء المهنى التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الکويت في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أمانى صالح العقبل؛ أنعام عبد الحميد عباس على

• عنوان البحث: فاعلية برنامج مقترح بأستخدام التعلم الذاتى (الموديولات التعليمية) فى تطوير الأداء المهنى التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الکويت

• اسم المجلة العلمية: دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق (SEC)

• معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 97، أكتوبر 2017، الصفحة 51-95

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 2.92 ميجابايت

كتب مشابهة:

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى باستخدام الموديولات الإلکترونية فى تطوير بعض کفايات تنفيذ أنشطة التربية الحرکية لمعلمات رياض الأطفال غير المتخصصات فاعلية برنامج تدريبى مقترح لمعلمى الدراسات الاجتماعية قائم على التکامل بين أداة التحليل الرباعى SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتى المهنى. فاعلية برنامج تعليمى مقترح باستخدام أسلوب التعلم الذاتى على تحسين مستوى الأداء المهاري لمهارة الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإعدادية دور معلمة الروضة فى تکوين قيم الوسطية والاعتدال الدينى لدى طفل الروضة بدولة الکويت فى ضوء المتغيرات المجتمية المعاصرة فاعلية برنامج تثقيفي مقترح لتنمية الأداء التدريسى في النشاط الحرکي لمعلمات رياض الأطفال غير المتخصصات تأثير استخدام أسلوب التعلم الذاتى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري للوثب الثلاثي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت