يعتبر بحث برنامج مقترح يستخدم الواقع المعزز فى تدريس الطلاب المبتدئين آلة البيانو من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح يستخدم الواقع المعزز فى تدريس الطلاب المبتدئين آلة البيانو في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اسماء عبد الصبور محمد
- عنوان البحث: برنامج مقترح يستخدم الواقع المعزز فى تدريس الطلاب المبتدئين آلة البيانو
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 22، إبريل 2020، الصفحة 329-345
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.2 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اتجاهات طالبات کلية التربية بجامعة قطر نحو توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية
برنامج مقترح يستخدم استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس آلة العود
معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الطلاب الصم وضعاف السمع من وجهة نظر المعلمين بمدينة جدة
برنامج مقترح يستخدم بعض الجمل اللحنية لموسيقى مقدمة مسلسل الليل وآخره للاستفادة في تدريس الصولفيج العربي
برنامج مقترح يستخدم استراتيجية المحاکمة العقلية في تنمية قيم التسامح ومهارات التعايش مع الآخر لدى الطلاب الدارسين لمادة علم النفس بالمرحلة الثانوية
تصور مقترح لتوظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس مقرر الحاسب الآلي لطلاب کلية التربية
