يعتبر بحث الدلالات التعبيرية للرسوم التشخيصية کمدخل علاجي للمشکلات الذهنية والبصرية لدي طلاب الدمج التربوي في الکليات النوعية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث الدلالات التعبيرية للرسوم التشخيصية کمدخل علاجي للمشکلات الذهنية والبصرية لدي طلاب الدمج التربوي في الکليات النوعية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عصام محمد محفوظ حسين
- عنوان البحث: الدلالات التعبيرية للرسوم التشخيصية کمدخل علاجي للمشکلات الذهنية والبصرية لدي طلاب الدمج التربوي في الکليات النوعية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 27، يوليو 2021، الصفحة 1953-1976
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 362.03 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
الدلالات الرمزية للرسوم الصخرية في المملکة العربية السعودية کمدخل لتنمية الوعي الأثري لدى طالبات جامعة الملک سعود
الدلالات الرمزية التعبيرية فى الفن الأسترالى الأصلى کمدخل لاستلهام تشکيلات نحتية معاصرة
توظيف الخامات المستهلکه کمدخل لإثراء اللوحة التصويرية لدى طلاب التربية النوعية
الدلالة التعبيرية للرسوم و النقوش خلال عصور ما قبل التاريخ في الشرق القديم
الإستثمار الجمالي لتصميمات لوحة الدوائر الإلکترونية المطبوعة کمدخل لتنمية الوعي التصميمي لدي طلاب کلية التربية النوعية
التکاملية بين تقنيات البصمة الطباعية و تقنيات فن التصوير کمدخل لإثراء اللوحة التصويرية لدى طلاب التربية النوعية
