يعتبر بحث البانوراما الإبداعية للفن التشکيلي کمدخل توعوي للتعبير عن جائحة کورونا وفق مفاهيم المعالجات الجرافيکية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث البانوراما الإبداعية للفن التشکيلي کمدخل توعوي للتعبير عن جائحة کورونا وفق مفاهيم المعالجات الجرافيکية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هيفاء الحديثي
- عنوان البحث: البانوراما الإبداعية للفن التشکيلي کمدخل توعوي للتعبير عن جائحة کورونا وفق مفاهيم المعالجات الجرافيکية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 27، يوليو 2021، الصفحة 2271-2288
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 429.14 كيلوبايت
اسم الكتاب: البانوراما الإبداعية للفن التشکيلي کمدخل توعوي للتعبير عن جائحة کورونا وفق مفاهيم المعالجات الجرافيکية
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
برنامج إرشادي توعوي لتنمية الشفقة بالذات لأمهات أطفال الروضة في ظل جائحة کورونا وتأثيره علي المهارات الاجتماعية لأطفالهن
المعالجات الجرافيکية لإخراج الصور المتتابعة في الصحف المصرية:
التحولات المفاهيميه للفن التشکيلي السعودي المعاصر Conceptual transformations of contemporary Saudi art
واقع وعي طالبات التربية الفنية في جامعة الملک سعود بحقوق الملکية الفکرية للفن التشکيلي.
الرقابة الإلکترونية بالمؤسسات التعليمية کمدخل لمواجهة جائحة کورونا (کوفيد 19)
اثر استخدام التعليم الالکتروني في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) في تنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية (الاتصال الرقمي) لدى طالبات کلية التربية قسم رياض الأطفال بجامعة أم القرى
