يعتبر بحث درجة ممارسة التعليم الأساسي أساليب تنمية القيم الجمالية لدي طلبتهم من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث درجة ممارسة التعليم الأساسي أساليب تنمية القيم الجمالية لدي طلبتهم من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ربيع بن مر الذهلي؛ خليفه بن احمد القصابي؛ امينة بنت راشد الراسبية
- عنوان البحث: درجة ممارسة التعليم الأساسي أساليب تنمية القيم الجمالية لدي طلبتهم من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 26، إبريل 2021، الصفحة 1557-1588
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.83 ميجابايت
اسم الكتاب: درجة ممارسة التعليم الأساسي أساليب تنمية القيم الجمالية لدي طلبتهم من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
درجة ممارسة عمليات التخطيط الاستراتيجي بمدارس التعليم الاساسي فى سلطنة عمان من وجهة نظر مديري المدارس
مدى تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي(1-4) من وجهة نظر إدارات المدارس في سلطنة عمان
درجة ممارسة الرشاقة الاستراتيجية لدى مديري المدارس وعلاقتها بالتميُّز التنظيمي من وجهة نظر معلمي التعليم الحکومي في دولة الکويت
درجةُ التزامِ مُعلِّمي الدراسات الاجتماعيَّة بأخلاقياتِ مِهنةِ التعليمِ مِنْ وجهَةِ نظرِ مُديري المَدارسِ بمُحافَظة جنوبِ الشرقيَّةِ بسلطنة عمان
اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي نحو ممارسة الرياضة المدرسية في سلطنة عمان
درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان من وجهة نظر عينة الدراسة
