يعتبر بحث فعالية التدريب لتحسين حب الإستطلاع لدى الأطفال المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فعالية التدريب لتحسين حب الإستطلاع لدى الأطفال المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فعالية التدريب لتحسين حب الإستطلاع لدى الأطفال المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 1، يناير 2018، الصفحة 259-313
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.07 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لخفض الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال المعاقين ذهنيًا بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
فعالية التدريب على عمليات ما وراء الذاکرة في تحسين الدافعية للتعلم والاتجاه نحو الدراسة لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية
إساءة المعاملة وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم في ضوء عده متغيرات
بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
فعالية برنامج مقترح باستخدام الانشطة الرياضية فى تنمية مهارتي (الجري – الوثب ) للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
