يعتبر بحث برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارة الإستماع باللغة الانجليزية لدى طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارة الإستماع باللغة الانجليزية لدى طفل الروضة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارة الإستماع باللغة الانجليزية لدى طفل الروضة

• اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)

• معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 2، مايو 2020، الصفحة 884-902

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.33 ميجابايت

كتب مشابهة:

برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الأمان لدى طفل الروضة برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الأمان لدى طفل الروضة برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعکوس لتنمية مهارة القراءة باللغه الإنجليزية لدى طفل الروضة برنامج متعدد الحواس قائم على الأنشطة باللغة الإنجليزية لتنمية مهارة إدارة الذات لدى عينة من أطفال الروضة المکفوفين A multi-sensory program based on activities in the English Language to develop self-management skills for a sample of blind kindergarten children فاعلية برنامج قائم على التفکيرالايجابي لتنمية مهارة حل المشکلات لدى أطفال الروضة

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارة الإستماع باللغة الانجليزية لدى طفل الروضة pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الطفولة والمراهقة