يعتبر بحث فعالية برنامج قائم على نموذج بادلي لتحسين أداء الذاکرة العاملة البصرية المکانية وأثره على الديسکلکوليا لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج قائم على نموذج بادلي لتحسين أداء الذاکرة العاملة البصرية المکانية وأثره على الديسکلکوليا لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فعالية برنامج قائم على نموذج بادلي لتحسين أداء الذاکرة العاملة البصرية المکانية وأثره على الديسکلکوليا لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، العدد 1، سبتمبر 2021، الصفحة 1112-1139
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.64 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج قائم على التغذية الراجعة السمعية البصرية في تحسين الذاکرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ماوراء الذاکرة فى تحسين أداء الذاکرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية الذاکرة العاملة لتحسين مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التکامل الحسي لتحسين الذاکرة العاملة في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
فعالية برنامج تدريبي يستﻨد لتحسين ما وراء الذاکرة وأثره ﻋلى تﻨمية المهارات اﻷکاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
فاعلية برنامج تدريبي في مهارات ما وراء الذاکرة وأثره على الذاکرة العاملة والتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم
