يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على التعبير الفنى المُجسم لقصص الأطفال فى تخفيف سلوک إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على التعبير الفنى المُجسم لقصص الأطفال فى تخفيف سلوک إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على التعبير الفنى المُجسم لقصص الأطفال فى تخفيف سلوک إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 10.2011، أكتوبر 2011، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.31 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻷﻣﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻋﻘﻠﻴﺎ ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ
فاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
فعالية برنامج تدريبى باستخدام نمذجة الذات فى تخفيف السلوک النمطى لدى الأطفال المعاقون عقليا القابلين للتعلم بالقصيم
فعالية برنامج قائم على الأنشطة الفنية في تنمية الذاکرة البصرية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
