يعتبر بحث اتجاهات المدرسين نحو العناصر الاتصالية في الإعلام المدرسي وفاعليتها في العملية التعليمية (دراسة ميدانية ) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث اتجاهات المدرسين نحو العناصر الاتصالية في الإعلام المدرسي وفاعليتها في العملية التعليمية (دراسة ميدانية ) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: اتجاهات المدرسين نحو العناصر الاتصالية في الإعلام المدرسي وفاعليتها في العملية التعليمية (دراسة ميدانية )
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 07.2011، يوليو 2011، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.88 ميجابايت
اسم الكتاب: اتجاهات المدرسين نحو العناصر الاتصالية في الإعلام المدرسي وفاعليتها في العملية التعليمية (دراسة ميدانية )
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
“فاعلية مواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بالجامعات السعودية: دراسة ميدانية على طلاب کلية الإعلام والاتصال بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
واقع دراسات استخدامات الإعلام التربوي وتأثيراته في العملية التعليمية دراسة تحليلية نقدية لدراسات الإعلام التربوي في الفترة من2010 م إلى 2018م
واقع دراسات استخدام الإعلام التربوي في العملية التعليمية: دراسة تحليلية
اتجاهات طلاب الإعلام نحو الإبداع الإعلامي وعوامل تنميته – دراسة ميدانية على عينة من طلاب الإعلام
دور أنشطة الإعلام المدرسي في تنمية مهارات تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية “دراسة ميدانية”
اتجاهات الطلاب نحو البرامج التدريبية في أقسام الإعلام في المملکة وآفاقها المستقبلية – دراسة ميدانية على عينة من طلاب قسمي الإعلام في جامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية والملک سعود
