مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث دراسة مقارنة بين منهج منتسوري و المنهج المطور التابع لوزارة التربية و التعليم المصرية في قدرات التفکير الابتکاري لدى طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث دراسة مقارنة بين منهج منتسوري و المنهج المطور التابع لوزارة التربية و التعليم المصرية في قدرات التفکير الابتکاري لدى طفل الروضة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث:

• عنوان البحث: دراسة مقارنة بين منهج منتسوري و المنهج المطور التابع لوزارة التربية و التعليم المصرية في قدرات التفکير الابتکاري لدى طفل الروضة

• اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)

• معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 07.2015، يوليو 2015، الصفحة 0-0

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 3.44 ميجابايت

كتب مشابهة:

أثر تطبيق منهج منتسوري في تنمية مهارات التفکير الإبداعي مقارنة بالمنهج المطور لدى أطفال مرحلة الروضة The effect of Applying Montessori Approach in developing creative thinking skills compared to Advanced Approach upon kindergarten children. قدرات التفکير الابتکاري وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من الطالبات المبصرات وغير المبصرات بجامعة الملک عبد العزيز بمدينة جدة (دراسة مقارنة) التفکير الإيجابى فى المنهج المطور الجديد لرياض الأطفال “دراسة تحليلية” علاقة التفکير الابتکاري لأطفال الروضة بکثافة المشاهدة لسيميولوجيا الصورة المرئية بالمسلسلات الکارتونية المصرية استخدام أنشطة منتسوري في تنمية بعض الأنشطة الفنية و التفکير البصري لدي طفل الروضة فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب الإلکترونية في تنمية قدرات التفکير الابتکاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية