يعتبر بحث موقف أعضاء هيئة التدريس من المعالجة الصحفية لقضية رفع الأجور- دراسة ميدانية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث موقف أعضاء هيئة التدريس من المعالجة الصحفية لقضية رفع الأجور- دراسة ميدانية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: موقف أعضاء هيئة التدريس من المعالجة الصحفية لقضية رفع الأجور- دراسة ميدانية
- اسم المجلة العلمية: مجلة دراسات الطفولة (JSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 13، العدد 10.2010، أكتوبر 2010، الصفحة 0-0
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.24 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفکري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية “دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة کفر الشيخ”
المعالجة الصحفية للبعد الاجتماعى لقضية الخصخصة فى مصر : دراسة تحليلية
فاعلية البرامج التدريبية في تلبية احتياجات أعضاء هيئة التدريس دراسة مطبقة على أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بدرية سليمان محمد العمرو
مستويات ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوک “دراسة ميدانية
واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
أثر الثقة بين أعضاء هيئة التدريس على مشارکة المعرفة “دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات اليمينة”
