يعتبر بحث استخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکيف الاجتماعي للطلاب المعاقين ذهنياً قابلي التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث استخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکيف الاجتماعي للطلاب المعاقين ذهنياً قابلي التعلم في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي السيد محمد
- عنوان البحث: استخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکيف الاجتماعي للطلاب المعاقين ذهنياً قابلي التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 10، يناير 2018، الصفحة 151-170
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.12 ميجابايت
اسم الكتاب: استخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق التکيف الاجتماعي للطلاب المعاقين ذهنياً قابلي التعلم
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
استخدام نموذج الحياة من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتحسين نوعية الحياة للطفال المعاقين ذهنيا فئة القابلين للاعلم على عبدالله سعد
استخدام نموذج الحياة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية للأطفال المعرضين للخطر
تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق الدعم الاجتماعي للمتعافين من فيروس کورونا المستجد (کوفيد -19)
من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية للمعاقين حرکيا د/ على إبراهيم إسماعيل حسن
تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية للمعاقين حرکيا د/ على إبراهيم إسماعيل حسن
معوقات تحقيق التکيف الاجتماعي لطلاب المدارس الثانوية الفنية من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
