يعتبر بحث تطوير دور مراکز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعوديه في تحسين الأداء الأکاديمي (مرکز الإرشاد الطلابي بجامعه أم القري –نموذج) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث تطوير دور مراکز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعوديه في تحسين الأداء الأکاديمي (مرکز الإرشاد الطلابي بجامعه أم القري –نموذج) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن سعود الحارثي الشريف
- عنوان البحث: تطوير دور مراکز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعوديه في تحسين الأداء الأکاديمي (مرکز الإرشاد الطلابي بجامعه أم القري –نموذج)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، أكتوبر 2015، الصفحة 169-203
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.32 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
رقمنة الإرشاد الأکاديمي بالجامعات المصرية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة (نموذج مقترح)
خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراکز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن
دور مراکز التميز البحثي في تطوير الأداء البحثي بالجامعات المصرية
أثر مشاريع مرکز تطوير التعليم على تحسين الأداء المدرسي في مدارس التعليم العام في دولة الکويت من وجهة نظر العاملين في المدارس
مدى وعى الطلاب والطالبات بخدمات مرکز الإرشاد والتوجيه الطلابي بجامعة أم القرى وتصور مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية فى تنميته د/ نبيل محمد محمود أبوالحسن
تصور مقترح لتفعيل خدمات الإرشاد الأکاديمي بالجامعات المصرية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية
