يعتبر بحث دور طريقة العمل مع الجماعات قي تنمية التواصل البديل لدى أطفال التوحد المدمجين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث دور طريقة العمل مع الجماعات قي تنمية التواصل البديل لدى أطفال التوحد المدمجين في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ياسمين أيمن عبدالعزيز
- عنوان البحث: دور طريقة العمل مع الجماعات قي تنمية التواصل البديل لدى أطفال التوحد المدمجين
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 22 الجزء الاول، يناير 2021، الصفحة 451-484
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.48 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
دور طريقة العمل مع الجماعات قي تنمية التواصل البديل لدى أطفال التوحد المدمجين
تصور مقترح لاستخدام المدخل المعرفي السلوکي من منظور طريقة العمل مع الجماعات في تنمية التفکير الإيجابي لأمهات أطفال الإعاقة الذهنية.
اسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات في تنمية المهارات الإنتاجية للشباب الجامعي في ضوء متطلبات سوق العمل
فعالية برنامج تدريبي قائم على التواصل البديل باستخدام الکمبيوتر في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
الأنشطة الطلابية کأحد أدوات طريقة العمل مع الجماعات في تنمية ثقافة العمل التطوعي لدى الشباب الجامعي
تصور مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتنمية المهارات الاجتماعية للطفل ذو اضطراب طيف التوحد د. أحمد السعيد محمد عبد المحسن
