يعتبر بحث دور مؤسسات التعليم في تنمية المهارات الحياتية للطلاب دراسة مطبقة على عينة من طلاب التعليم العام والجامعي بالمملکة العربية السعودية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث دور مؤسسات التعليم في تنمية المهارات الحياتية للطلاب دراسة مطبقة على عينة من طلاب التعليم العام والجامعي بالمملکة العربية السعودية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناصر بن عوض الزهراني
- عنوان البحث: دور مؤسسات التعليم في تنمية المهارات الحياتية للطلاب دراسة مطبقة على عينة من طلاب التعليم العام والجامعي بالمملکة العربية السعودية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 23.2، إبريل 2021، الصفحة 533-566
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.26 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
دور تطبيقات نظم الجدارة في تطوير أداء مؤسسات التعليم العام بالمملکة العربية السعودية: رؤية استشرافية
دور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة
المعوقات السسيوثقافية لقيم الشفافية فى التعليم قبل الجامعى دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب مدارس الثانوى العام بمحافظة قنا
واقع تنمية التفکير في الرياضيات لدى طلبة التعليم العام بالمملکة العربية السعودية: دراسة تحليلية The Reality of Developing Thinking in Mathematics for General Education Students in the Kingdom of Saudi Arabia: An analytical study
جودة الخدمة وأثرها على رضا الطالبات في مؤسسات التعليم العالي دراسة تطبيقية لکليات مدينة جدة بالمملکة العربية السعودية
المهارات القيادية لقادة مدراس التعليم العام للحد من تأثيرات المجتمع المحلي بالمملکة بالعربية السعودية (دراسة حالة على محافظتي الخرج والدلم)
