يعتبر بحث اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بقسم التخطيط الاجتماعي نحو استخدام ملف الإنجاز الإلکترونى کأداة لتطوير أساليب تقييم الطلاب من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بقسم التخطيط الاجتماعي نحو استخدام ملف الإنجاز الإلکترونى کأداة لتطوير أساليب تقييم الطلاب في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عرفه زکى محمد عثمان
- عنوان البحث: اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بقسم التخطيط الاجتماعي نحو استخدام ملف الإنجاز الإلکترونى کأداة لتطوير أساليب تقييم الطلاب
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 23.2، إبريل 2021، الصفحة 811-856
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.75 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
رؤية مستقبلية لتطوير استخدام التعليم الإلکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بقسم الاقتصاد المنزلي (علوم الأسرة) بکلية التربية الإٍساسية بدولة الکويت
مدي استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم العلوم الاجتماعية بجامعة طيبة لمهارات التعليم الإلکترونى
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام المهدي (کليتي التربية، التمرض) نحو استخدام التقنيات الحديثة في التدريس
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تقييم الطلبة باستخدام ملف الإنـجاز ومعوقات تطبيقه بجامعة نـجران
معوقات استخدام التعليم الإلکترونى فى برامج تعليم المکتبات والمعلومات بالجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب تجاه استخدام التعلم المدمج أثناء جائحة کوفيد 19
