يعتبر بحث أساليب تنمية مهارات الذکاء الوجداني في الإسلام Emotional Intelligence Skills Development Methods in Islam من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في علوم القانون؛ حيث يدخل بحث أساليب تنمية مهارات الذکاء الوجداني في الإسلام Emotional Intelligence Skills Development Methods in Islam في نطاق تخصصات علوم القانون العام والخاص والدولي وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خوله علی حسن صالح
- عنوان البحث: أساليب تنمية مهارات الذکاء الوجداني في الإسلام Emotional Intelligence Skills Development Methods in Islam
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف – دقهلية (JFSLT)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 3، 2018، الصفحة 1597-1632
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 324.97 كيلوبايت
اسم الكتاب: أساليب تنمية مهارات الذکاء الوجداني في الإسلام Emotional Intelligence Skills Development Methods in Islam
قسم كتب: بحوث القانون والشريعة
كتب مشابهة:
الذکاء الوجداني وعلاقته بنمو الحکم الخلقي لدى المراهقات بمدينة الرياض. Emotional Intelligence and Its Correlation with the Development of Moral Judgment among Adolescent Girls in Riyadh
أثر برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات الذکاء الوجداني لدى عينة من ذوى الإعاقة السمعية وأثــر ذلـک علـى تقـــديـر الـــذات لـــديهـــم The impact of a multimedia training program on developing some emotional intelligence skills among a sample of students with hard of hearing and their impact on self esteem
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذکاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية Effectiveness of the Training Program is based on the Theory of Daniel Goleman’s Emotional intelligence in the Development of Emotional and Social Ski
الذکاء الوجداني وعلاقته بالذکاء العام ودافعية الإنجاز لدى طلاب الجامعة EMOTIONAL INTELLIGENCE AND ITS RELATIONSHIP TO GENERAL INTELLIGENCE AND ACHIEVEMENT MOTIVATION AMONG UNIVERSITY STUDENTS
الذکاء الوجداني وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى الاخصائيات النفسيات في مدينة الرياض. Emotional Intelligence and Its Relationship to Psychological Burning among Psychologists in Riyadh
علاقة أبعاد الذکاء الوجداني بمستوى إدارة الصف الفاعلة لدى معلمي المرحلة الثانوية Relationship of the dimensions of emotional intelligence with level of the active classroom management in the secondary stage teachers
