يعتبر بحث مهارات التدريس الصفي اللازمة للطلبة المطبقين في قسم اللغة العربية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في علوم الإعلام وتكنولوجيا الاتصال؛ حيث يدخل بحث مهارات التدريس الصفي اللازمة للطلبة المطبقين في قسم اللغة العربية في نطاق تخصصات علوم الإعلام والصحافة ودراسات الرأي العام وتكنولوجيا الاتصال.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينة سالم محيي؛ حسن علي فرحان العزاوي
- عنوان البحث: مهارات التدريس الصفي اللازمة للطلبة المطبقين في قسم اللغة العربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث الشرق الأوسط (MERCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 51، سبتمبر 2019، الصفحة 209-246
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 432.76 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعليم المتمايز للطلبة – المطبقين واثره في تحصيلهم بمادة التربية العملية واتجاهاتهم نحو مهنة تدريس الرياضيات
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات توظيف تقنية “الکوميکس” في التدريس لمعلمي اللغة العربية وأثره في تنمية مهارات إنتاج النص القصصي الموازي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلابهم
دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج تدريب عن بعد في تنمية مهارات التدريس من أجل الحکمة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية
