يعتبر بحث مهارات القراءة وعلاقتها بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة المتوسطة Reading Skills and Their Relation to the Memory Processes among Intermediate Stage Students من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في علوم الإعلام وتكنولوجيا الاتصال؛ حيث يدخل بحث مهارات القراءة وعلاقتها بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة المتوسطة Reading Skills and Their Relation to the Memory Processes among Intermediate Stage Students في نطاق تخصصات علوم الإعلام والصحافة ودراسات الرأي العام وتكنولوجيا الاتصال.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عُدي راشد محمد القلمجي
- عنوان البحث: مهارات القراءة وعلاقتها بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة المتوسطة Reading Skills and Their Relation to the Memory Processes among Intermediate Stage Students
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث الشرق الأوسط (MERCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 68، أكتوبر 2021، الصفحة 245-272
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 18.05 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية بعض مهارات القراءة التحليلية وکفاءة الذات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية A Suggested teaching strategy based on successful intelligence theory for developing some analytic reading skills and reading self efficacy of prep stage students
صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بالمملکة العربية السعودية. Reading Learning disabilities and its relation with some demographic variables for middle and primary stage in Saudi Arabian kingdom
مهارات التفکير ما وراء المعرفي وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية Metacognitive Thinking Skills and its Relation to Future Anxiety of Al-Balqaa Applied University Students
أثر إستخدام الغناء کأحد الأنشطة الموسيقية فى تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسى The effect of using singing as one of the musical activities on improving reading skills for students with learning disability at second stage of elementary education
أثر إستخدام الغناء کأحد الأنشطة الموسيقية فى تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسى The effect of using singing as one of the musical activities on improving reading skills for students with learning disability at second stage of elementary education
أثر استخدام طريقة السترجة المقلوبة لتدريس الترجمة في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدى طلبة الجامعة The effect of teaching translation strategies using flipped subtitling on improving college students’ reading and listening skills
