يعتبر بحث فاعلية استراتيجيتي من التعلم النشط في تحصيل مادة القراءة الکردية الحديثة واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الأدبي The Effectiveness of the Strategy of Active Learning in the Collection of Modern Kurdish Reading Material and its Retention among the Students of the Fourth Grade Literary من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في علوم الإعلام وتكنولوجيا الاتصال؛ حيث يدخل بحث فاعلية استراتيجيتي من التعلم النشط في تحصيل مادة القراءة الکردية الحديثة واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الأدبي The Effectiveness of the Strategy of Active Learning in the Collection of Modern Kurdish Reading Material and its Retention among the Students of the Fourth Grade Literary في نطاق تخصصات علوم الإعلام والصحافة ودراسات الرأي العام وتكنولوجيا الاتصال.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: کوثر جاسم عبيد
- عنوان البحث: فاعلية استراتيجيتي من التعلم النشط في تحصيل مادة القراءة الکردية الحديثة واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الأدبي The Effectiveness of the Strategy of Active Learning in the Collection of Modern Kurdish Reading Material and its Retention among the Students of the Fourth Grade Literary
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث الشرق الأوسط (MERCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 66، أغسطس 2021، الصفحة 289-324
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 15.55 ميجابايت
كتب مشابهة:
فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تحسين الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الأساسي The Effectiveness of using peer education strategy in improving reading comprehension among students with learning disabilities in the fourth grade
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على القراءة التشارکية والقراءة المتکررة في تنمية الطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي ذوات صعوبات القراءة The Effectiveness of a Proposed Training Program Based On Participatory Reading And Repeated Reading In Developing Reading Fluency For Fourth-Grade Students With Reading Disabilities
أثر استخدام استراتيجية (K.W.L) في تدريس التعبير الکتابي لتلميذات الصف الرابع ذوات صعوبات التعلم Using the (K.W.L) Strategy in Teaching Written Expression for Fourth-Grade Students with Learning Difficulties
فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي في المفاهيم البيئية لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي The Effectiveness of the Self-Table Strategy in the Environmental Concepts among Students in the Fifth-grade Primary
فاعلية إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتنمية التفکير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية The effectiveness of the numbered heads together strategy in mathematics achievement, learning retention and lateral thinking development among primary stage students
استراتيجية التدريس التبادلي وفعاليته في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم في القراءة Reciprocal teaching strategy and its effectiveness in developing reading comprehension among students with learning difficulties in reading
