مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة (النمذجه والتساؤل الذاتي) علي تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة لدى طالبات کلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة (النمذجه والتساؤل الذاتي) علي تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة لدى طالبات کلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: اسماء عبدالله مرسال حمد

• عنوان البحث: أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة (النمذجه والتساؤل الذاتي) علي تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة لدى طالبات کلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة (EJSK)

• معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 1، مارس 2021، الصفحة 79-96

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 432.05 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تأثير استخدام تکنولوجيا الواقع الافتراضي على تعلم بعض المهارات الهجومية في رياضة کرة السلة تأثير استخدام برنامج Google classroom في بعض جوانب تعلم مقرر کرة السلة لدي طالبات الفرقة الاولى بکلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الإسکندرية تأثير استخدام الوسائل التعليمية على تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة للمبتدئين على الکراسي المتحرکة تأثير استخدام إستراتيجية ليمان (فکر- زاوج- شارک) على تعلم بعض المهارات الأساسية فى رياضة المبارزة والإتجاه نحوها لطلاب کلية التربية الرياضية تأثير استخدام تکنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code علي تعلم سباحة الظهر لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة واقع المهارات التدريسية، وفق الکفاءة التعليمية للمدرسين في نظر الطلاب في کلية التربية – سکول التربية الرياضية – جامعة کوية في إقليم کوردستان – العراق