يعتبر بحث بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سالمة محمد عبدالوهاب أبو حمر
- عنوان البحث: بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة (EJSK)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 1، يونيو 2019، الصفحة 167-196
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 502.28 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
برامج الأطفال التليفزيونية وأثرها في اکتساب الأطفال المعاقين ذهنياً (فئة القابلين للتعلم ) للمهارات اللغوية
إساءة المعاملة وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم في ضوء عده متغيرات
فاعلية الألعاب التمهيدية في تعلم بعض مهارات کـــرة القــــدم لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
برنامج قائم على أنشطة منتسوري لخفض اضطرابات النطق والکلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
فعالية التدريب لتحسين حب الإستطلاع لدى الأطفال المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
دور تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات فى تنمية أنماط السلوک الإيجابى لدى جماعات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
