يعتبر بحث واقع معرفة واستعداد المعلمات بتطبيق مهارات تقرير المصير في برامج التدخل المبکر من وجهة نظرهن بمدينة جدة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع معرفة واستعداد المعلمات بتطبيق مهارات تقرير المصير في برامج التدخل المبکر من وجهة نظرهن بمدينة جدة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أسماء بنت عبدالله زاهر الشهري؛ عفت بنت محمود شقدار

• عنوان البحث: واقع معرفة واستعداد المعلمات بتطبيق مهارات تقرير المصير في برامج التدخل المبکر من وجهة نظرهن بمدينة جدة

• اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)

• معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 27، إبريل 2022، الصفحة 43-78

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 972.79 كيلوبايت

كتب مشابهة:

المعوقات التي تواجه المعلمات في برامج صعوبات التعلم في مدينة الرياض من وجهة نظرهن واقع مشارکة الوالدين في برامج التدخل اللغوي المبکر للأطفال من ذوي التأخر اللغوي من وجهة نظر معالجي النطق واللغة The reality of Parents’ participation in early language intervention programs for children with language delay from the perspective of speech and language therapists تقييم دور برامج التدخل المبکر فى تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ذوى الاعاقة الفکرية من وجهة نظر الوالدين والمعلمات مستوى معرفة واستخدام المعلمات لفنيات تحليل السلوک التطبيقي في برامج الدمج بمدينة الرياض واقع الرضا الوظيفي لدى قادات المدارس الابتدائية بمدينة تبوک من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات واقع الإثراء الوظيفي لدى قادات المدارس الابتدائية بمدينة تبوک من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

واقع معرفة واستعداد المعلمات بتطبيق مهارات تقرير المصير في برامج التدخل المبکر من وجهة نظرهن بمدينة جدة pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية