يعتبر بحث التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات کمُنَبِئَيْنِ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات کمُنَبِئَيْنِ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جابر حمد جابر الحربي
- عنوان البحث: التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات کمُنَبِئَيْنِ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 22، يوليو 2021، الصفحة 165-200
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 953.08 كيلوبايت
اسم الكتاب: التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات کمُنَبِئَيْنِ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التعاطف مع الذات وعلاقته بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
التنبؤ بدافعية الإنجاز الأکاديمي من مستوى التدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الکويت
يمني نصر السيد عبيه: فعالية برنامج معرفي سلوکي في تنمية کفاءة الذات الأکاديمية وخفض التسويف الأکاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية استراتيجيه PQ4R (أفحص، أسأل، أقرأ، تأمل، سمع، راجع) في تدريس الکيمياء لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي وتقدير الذات الأکاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية
ابتسام عبد الحميد رجب عوض: التفاؤل الأکاديمي وعلاقته بالسعادة والرضا عن الدراسة لدى طلاب الثانوية العامة والفنية
تحليل المسار للعلاقات بين الطفو الأکاديمي وقلق الاختبار والثقة بالنفس والتوافق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
