مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فعالية إحدى استراتيجيات ثنائية اللغة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى المعاقين سمعياً من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فعالية إحدى استراتيجيات ثنائية اللغة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى المعاقين سمعياً في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: دينا يسري زغلول أمين؛ محمد محمد شوکت؛ بديعة جبيب بنهان؛ فوزي عبد القادر محمد طه

• عنوان البحث: فعالية إحدى استراتيجيات ثنائية اللغة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى المعاقين سمعياً

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)

• معلومات الإصدار: المجلد 40، 40 مج2، يناير 2018، الصفحة 182-203

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1021.19 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال المعاقين سمعياَ زارعي القوقعة بمحافظة الاسکندرية أثر اختلاف أنماط دعم الأداء الإلکتروني على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً فاعلية التدخل العلاجي باستخدام استراتيجية الکلمة المفتاحية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال المعاقين سمعياً استخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة بلغة الإشارة وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية تقويم مهارات الفهم القرائي في البرنامج القرائي لکتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري على ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي PIRLS