يعتبر بحث أثر برنامج تدريبى لتنمية اللغة الاستقبالية لدى أطفال الروضة من ذوى الاضطرابات اللغوية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج تدريبى لتنمية اللغة الاستقبالية لدى أطفال الروضة من ذوى الاضطرابات اللغوية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد عطيه عبدالرحمن
- عنوان البحث: أثر برنامج تدريبى لتنمية اللغة الاستقبالية لدى أطفال الروضة من ذوى الاضطرابات اللغوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 53، العدد 2، مايو 2022، الصفحة 126-146
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 899.55 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية ( في اللغة الإنجليزية ) لتنمية دافعية الإنجاز لدي أطفال الروضة الموهوبين لغوياً
فعالية برنامج تدريبى لتنمية عمليتى (الانتباه والادراک) لدى أطفال الروضة
برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم اللغوية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
أثر استخدام برنامج في اللغة الإيقاعية لتنمية مهارات الحس اللغوي لدى أطفال الروضة
هبة عطية مصطفي زيدان: فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة اللغوية لتنمية الاستعداد اللغوي والقدرات العقلية لدى أطفال الروضة.
فعالية برنامج تدريبى فى تنمية الوعي الصوتي وأثره على تحسين مهارات اللغة الاستقبالية لدى ضعاف السمع فى المرحلة الابتدائية
